在金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，第十五屆全國高校地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)在美麗的綠城南寧迎來了圓滿收官。在“城湖山江海，尋道湘黔桂”主題的引領(lǐng)下，來自全國50余所高校\科研院所的200余名師生們，自7月28日從湖南師范大學(xué)啟程，跨越湘黔桂三省區(qū)、行程達(dá)到2500多公里。在為期16天的實(shí)習(xí)行程中，師生們穿越壯麗的自然風(fēng)貌，探尋深厚的文化底蘊(yùn)，將課堂延伸至廣袤的大地與蔚藍(lán)的海洋之間。此次聯(lián)合野外實(shí)習(xí)活動不僅加深了學(xué)子們對自然地理與人文地理的理解，更加促進(jìn)了校際間地理學(xué)科教育與實(shí)踐的深度融合，呈現(xiàn)了一場學(xué)科交融、探索求真的學(xué)術(shù)盛宴。

【權(quán)威引領(lǐng)，共筑夢想舞臺】

本次聯(lián)合實(shí)習(xí)活動得到了教育部高等學(xué)校地理科學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和中國地理學(xué)會地理教育工作委員會的權(quán)威指導(dǎo)，確保了實(shí)習(xí)選址和內(nèi)容的科學(xué)性與前瞻性。同時，全國大學(xué)生地理學(xué)野外聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)高校聯(lián)盟、教育部全國地理學(xué)聯(lián)合實(shí)習(xí)虛擬教研室以及湖南師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)和南寧師范大學(xué)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，資深專家和青年教師組成的實(shí)習(xí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，為實(shí)習(xí)活動的成功舉辦提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障和豐富的教育資源。在多方力量的共同努力下，這場關(guān)于家國情懷、拔尖人才培養(yǎng)和學(xué)科擔(dān)當(dāng)?shù)膲邀惵贸淘诎斯鸫蟮剡@片熱土上留下了探索的足跡。

【區(qū)域特色與國家戰(zhàn)略、科教融合凸顯】

廣西地處中國地勢第二臺階中的云貴高原東南緣，四面環(huán)山，中間地勢略低，由西北向東南傾斜狀，呈盆地狀特征，東臨北部灣。廣西地處低緯度，北回歸線橫貫中部，屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)和熱帶季風(fēng)氣候。這里獨(dú)特的復(fù)雜多樣地質(zhì)地貌和溫暖濕潤的季風(fēng)氣候條件，使其成為我國南方生物多樣性最豐富區(qū)域之一。廣西具有奇山秀峰、如詩如畫之“山”，婀娜多姿、溪流涓涓之“江”，清澈蔚藍(lán)、生生不息之“?！保吔柟?、民族團(tuán)結(jié)之“邊”， 文化璀璨、風(fēng)采各異之“少”，繁榮發(fā)展、共同富裕之“村”，源遠(yuǎn)流長、傳承發(fā)展之“史”。

廣西背靠大西南，毗鄰粵港澳，面向東南亞，是大西南最便捷的出?？诤秃Ｉ辖z綢之路的重要樞紐。隨著西部陸海新通道、北部灣城市群、珠江—西江經(jīng)濟(jì)帶、平陸運(yùn)河等國家戰(zhàn)略深入實(shí)施，廣西在西部大開發(fā)戰(zhàn)略格局和對外開放大局、走向東盟、走向世界中將發(fā)揮獨(dú)天得厚的區(qū)位優(yōu)勢。

本區(qū)域地理學(xué)主要以廣西山江海邊地域系統(tǒng)為核心，向西部陸海新通道、東盟和大灣區(qū)輻射（三沿三聯(lián)三市場，開放窗口、戰(zhàn)略腹地）。采用天空地一體化監(jiān)測、測試分析與專業(yè)實(shí)驗(yàn)、地理人工智能和大數(shù)據(jù)模型平臺等方法技術(shù)，以環(huán)境演變—地域系統(tǒng)—資源利用為主線，開展斜坡帶-海岸帶環(huán)境演變與區(qū)域響應(yīng)、山江海地域系統(tǒng)耦合機(jī)制與可持續(xù)性和北部灣陸海資源利用與生物多樣性維持等三個方向上研究工作和社會服務(wù)。在斜坡帶-海岸帶(斜坡帶、海岸帶、近海域) 環(huán)境演變機(jī)制、區(qū)域響應(yīng)及其生態(tài)修復(fù)技術(shù)應(yīng)用，山江海邊(山江海、流域、保護(hù)地、邊境、鄉(xiāng)村)地域系統(tǒng)人地耦合與國土空間優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用，北部灣陸海資源(地標(biāo)作物、海洋牧場、資源生命共同體、固碳增匯)利用與智慧技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域取得系列成果。

根據(jù)廣西區(qū)域特色、國家戰(zhàn)略和承擔(dān)單位研究成果，聯(lián)合實(shí)習(xí)廣西段聚焦：斜坡帶—海岸帶—新運(yùn)河，巖溶—邊境—海洋，西部陸海新通道平陸運(yùn)河經(jīng)濟(jì)帶與江海聯(lián)動（西江流域—北部灣海岸帶）高質(zhì)量發(fā)展；主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：樂業(yè)天坑群-世界地質(zhì)公園-西南喀斯特國家公園；斜坡帶田東高嶺坡舊石器遺址與早期人類起源；百色起義紀(jì)念公園與黃文秀優(yōu)秀事跡展；德天跨國瀑布與邊境旅游發(fā)展；北部灣不同類型海岸帶地貌時空變化與驅(qū)動機(jī)制、景觀和生態(tài)環(huán)境，以及人與海洋和諧共生等重要科學(xué)問題。

圖1. 平陸運(yùn)河經(jīng)濟(jì)帶—山江海地域系統(tǒng)（三沿）—粵港澳大灣區(qū)-?西南中南地區(qū)-?東盟（三聯(lián)）

圖2. 本次聯(lián)合實(shí)習(xí)廣西段實(shí)習(xí)點(diǎn)分布圖

【穿越自然與人文的壯麗畫卷】

（1）樂業(yè)大石圍天坑：探秘地球的自然奇觀

廣西段實(shí)習(xí)的第一站，實(shí)習(xí)隊(duì)伍來到入了樂業(yè)大石圍天坑群。在方圓不到20平方公里的崇山峻嶺里，分布著24個天坑，是世界上最大的天坑群，被譽(yù)為“世界天坑博物館”。本次實(shí)習(xí)主要考察了樂業(yè)天坑群中的大石圍天坑?xùn)|峰、馬蜂洞和玻璃棧道觀景臺。站在觀景臺上，望著那深不見底的巨大坑洞，學(xué)子們無不驚嘆于大自然的鬼斧神工。南寧師范大學(xué)林清教授、盧炳雄副教授等來自地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院、地理與海洋研究院的帶隊(duì)老師，為學(xué)子們講解了大石圍天坑的形成過程與成因，引導(dǎo)同學(xué)們思考天坑與地下河系統(tǒng)以及地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動的關(guān)系。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，實(shí)習(xí)隊(duì)伍沿著崎嶇的小徑深入到大石圍天坑馬蜂洞內(nèi)部，近距離觀察洞內(nèi)堆積物的巖性與結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征，探討其成因與演變過程。這一刻，書本上的知識仿佛活了過來，化作了眼前震撼人心的景象，讓在場每一位學(xué)子都深刻感受到了地理科學(xué)的魅力所在。

圖3. 實(shí)習(xí)隊(duì)伍在樂業(yè)大石圍天坑考察

圖4. 實(shí)習(xí)隊(duì)伍在樂業(yè)大石圍天坑馬蜂洞內(nèi)考察

（2）百色起義紀(jì)念公園：緬懷革命先烈，賡續(xù)紅色精神血脈

廣西段實(shí)習(xí)的第二站是百色市右江區(qū)的百色起義紀(jì)念公園。首先，實(shí)習(xí)隊(duì)伍在小平紀(jì)念廣場上舉行了莊重的敬獻(xiàn)花籃儀式，向革命先輩們表達(dá)了最崇高的敬意。

隨后，隊(duì)伍轉(zhuǎn)赴百色起義紀(jì)念館，重溫那段波瀾壯闊的革命歲月。館內(nèi)陳列的珍貴文物、歷史照片以及生動的講解，讓學(xué)子們仿佛回到了那段烽火連天的歲月。他們在這里不僅學(xué)習(xí)了革命歷史，更引發(fā)了對地理環(huán)境要素與社會變遷之間緊密聯(lián)系的思考。在百色起義紀(jì)念公園，學(xué)子們還參觀了黃文秀優(yōu)秀事跡展。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)子們體會到應(yīng)當(dāng)更加珍惜來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，承擔(dān)地理人的時代責(zé)任與歷史使命，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

圖5. 講解員為實(shí)習(xí)師生講述百色起義

圖6. 認(rèn)真聆聽黃文秀先進(jìn)事跡

（3）百色舊石器田東高嶺坡遺址：追尋古人足跡，探尋史前文明

在全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位百色舊石器高嶺坡遺址，全國高校地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)聯(lián)盟理事長鄭祥民教授、南寧師范大學(xué)黃勝敏研究員、李國山博士、高超博士和田東縣博物館的講解員為參加實(shí)習(xí)的師生們詳細(xì)介紹了百色盆地質(zhì)地貌背景知識、“百色手斧”的重要科學(xué)意義、百色地區(qū)芒果、火龍果等特色經(jīng)濟(jì)與地理要素間的關(guān)系等。實(shí)習(xí)師生還與帶隊(duì)老師們就中國南方第四紀(jì)年代學(xué)困境、網(wǎng)紋紅土成因機(jī)制等多個感興趣的科學(xué)問題進(jìn)行了熱烈討論。親身進(jìn)入發(fā)掘現(xiàn)場后，學(xué)子們仿佛穿越了時空的隧道，感受到了古人類利用石器工具狩獵采集、繁衍生息的場景，仿佛親眼見證了80萬年前那場絢爛而又恐怖的玻璃隕石雨。通過實(shí)地考察與帶隊(duì)老師的講解，學(xué)子們對史前文化的認(rèn)識更加深入和全面，對中國南方早期人類起源以及古人類活動與環(huán)境演變的響應(yīng)過程也產(chǎn)生了濃厚興趣。

圖7. 全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位百色舊石器高嶺坡遺址講解現(xiàn)場

（4）德天跨國瀑布：見證自然和諧共生的壯麗景觀，構(gòu)建美美與共的人類命運(yùn)共同體

德天跨國瀑布以其橫跨中越兩國的獨(dú)特地理位置和磅礴壯觀的水勢吸引了實(shí)習(xí)隊(duì)伍的目光。在這里，學(xué)子們通過“相識德天、探索德天、回味德天”的考察方式，在領(lǐng)略美好自然風(fēng)光的同時，也與帶隊(duì)實(shí)習(xí)老師一起探究了德天瀑布的形成與資源價值、邊境土地利用與國土安全、尋求人地和諧路徑等方面的內(nèi)容。學(xué)子們也更深刻體會到了跨國界水資源管理與生態(tài)保護(hù)的重要性，加深了對構(gòu)建人地和諧、美美與共的人類命運(yùn)共同體的認(rèn)知。

圖8. 南寧師范大學(xué)張建兵研究員在德天跨國瀑布為師生們講解

（5）防城港海岸帶：守護(hù)綠色生態(tài)屏障，探索海岸變遷過程

廣西北侖河口國家級紅樹林自然保護(hù)區(qū)是我國南方沿海重要的生態(tài)屏障之一。在這里，學(xué)子們親眼見證了紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的獨(dú)特魅力與重要作用。他們沿著木棧道漫步于紅樹林之間，觀察著生物在這里和諧共生的場景。福建師范大學(xué)吳福忠教授、高雄師范大學(xué)羅柳墀教授以及南寧師范大學(xué)的帶隊(duì)老師為學(xué)子們詳細(xì)講解了紅樹林的生態(tài)功能、保護(hù)現(xiàn)狀以及面臨的挑戰(zhàn)等內(nèi)容，也就同學(xué)關(guān)心的科學(xué)問題，如紅樹林的群落特殊性、物種多樣性特征進(jìn)行了答疑解惑。

圖9. 全國高校地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)聯(lián)盟理事長鄭祥民教授在江山半島怪石灘為實(shí)習(xí)師生講解海岸地貌

在江山半島怪石灘，實(shí)習(xí)隊(duì)伍沿著海岸線前行，觀察著那些被海水侵蝕而形成的奇特巖石形態(tài)和紋理結(jié)構(gòu)。通過華東師范大學(xué)鄭祥民教授、高雄師范大學(xué)羅柳墀教授和南寧師范大學(xué)盧炳雄副教授等專家學(xué)者的講解，學(xué)子們對基巖海岸地貌、怪石灘的形成與演化、地質(zhì)變遷的過程和規(guī)律、潮間帶生物多樣性等有了更加深入的理解。

圖10. 實(shí)習(xí)師生在廣西北侖河口國家級自然保護(hù)區(qū)考察紅樹林

（6）西部陸海新通道——平陸運(yùn)河：共繪西部發(fā)展新藍(lán)圖

實(shí)習(xí)隊(duì)伍冒雨參觀了欽州市仙島公園（逸仙公園），并在孫中山銅像前緬懷先生的不朽功勛。孫中山先生在他所著的《建國方略》中，提出了打通珠江、西江及北部灣，建設(shè)欽州港的構(gòu)想，為后人修建平陸運(yùn)河提供了理論構(gòu)架。作為西部陸海新通道的關(guān)鍵工程，平陸運(yùn)河將珠江水系與北部灣緊密相連，不僅極大地縮短了西部地區(qū)與東南亞的航運(yùn)距離，更為廣西乃至整個西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動力。平陸運(yùn)河不僅是一條運(yùn)輸通道，更是推動西部地區(qū)對外開放、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要戰(zhàn)略平臺。通過參觀運(yùn)河施工現(xiàn)場，學(xué)子們親眼見證了工人們辛勤將藍(lán)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的歷史性時刻。隨車的帶隊(duì)老師還為學(xué)子們講解了平陸運(yùn)河的規(guī)劃、建設(shè)進(jìn)展以及其對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的深遠(yuǎn)影響，及其作為西部陸海新通道的骨干工程必要性和重要性。

圖11. 實(shí)習(xí)隊(duì)伍考察欽州市仙島公園

（7）中國-馬來西亞欽州產(chǎn)業(yè)園區(qū)：國際區(qū)域合作的新典范

聯(lián)合野外實(shí)習(xí)的最后一站，學(xué)子們走進(jìn)了中國-馬來西亞欽州產(chǎn)業(yè)園區(qū)和華誼欽州一體化基地，見證了國際合作與產(chǎn)業(yè)融合的新典范，親身感受廣西實(shí)現(xiàn)從點(diǎn)到線到面全方位陸海聯(lián)動、江海貫通、邊海銜接，加快推進(jìn)向海圖強(qiáng)的戰(zhàn)略部署。這兩個項(xiàng)目不僅是中馬兩國友好合作的結(jié)晶，也是廣西乃至中國西部地區(qū)對外開放的重要窗口。

在中-馬產(chǎn)業(yè)內(nèi)，園區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)子們參觀了現(xiàn)代化的生產(chǎn)線、研發(fā)中心和物流園區(qū)，了解了企業(yè)的運(yùn)營模式、技術(shù)創(chuàng)新和市場拓展等方面的情況，親身感受廣西實(shí)現(xiàn)從點(diǎn)到線到面全方位陸海聯(lián)動、江海貫通、邊海銜接，加快推進(jìn)向海圖強(qiáng)的戰(zhàn)略部署。師生們更加深刻了解到“兩國雙園”的國際合作新路徑給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的優(yōu)勢和便捷，同時深感自己處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國家快速發(fā)展新時代。

圖12. 實(shí)習(xí)隊(duì)伍參觀中國-馬來西亞欽州產(chǎn)業(yè)園區(qū)

【成功尋道，未來可期】

隨著野外實(shí)習(xí)活動的圓滿結(jié)束，閉幕式在南寧師范大學(xué)隆重舉行。閉幕式第一項(xiàng)議程為實(shí)習(xí)成果匯報，匯報環(huán)節(jié)由南寧師范大學(xué)趙銀軍教授和張建兵研究員主持，來自北京大學(xué)彭書時教授、高雄師范大學(xué)羅柳墀教授、西北大學(xué)何毅副教授、武漢大學(xué)代偵勇教授、湖南師范大學(xué)易立文教授、南寧師范大學(xué)盧炳雄老師等組成點(diǎn)評專家。12個小組依次上臺，以桉樹的種植、喀斯特地貌、百色芒果、紅樹林、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能等為選題，匯報了在湘黔桂三省（區(qū)）的名城、名山、名湖、名山、名江、名海實(shí)習(xí)活動中的收獲及心得體會，展現(xiàn)了地理學(xué)子們扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和積極向上的精神風(fēng)貌。

閉幕致辭環(huán)節(jié)由南寧師范大學(xué)地理與海洋研究院黨委書記黃勝敏研究員主持。張國友研究、鄭祥民教授和盧遠(yuǎn)教授代表主辦方致辭，他們對本次實(shí)習(xí)活動的成功舉辦和取得的豐碩成果表達(dá)了一致肯定，對實(shí)習(xí)隊(duì)伍表現(xiàn)出的緊密團(tuán)結(jié)、克服困難和堅(jiān)持不懈的精神和意志表示贊揚(yáng)，并對承辦單位師生的辛勤付出表示了衷心的感謝和崇高的敬意。他們指出，希望廣大地理學(xué)子能夠珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會和人生經(jīng)歷，在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷追求卓越、勇攀高峰，也希望各高校能繼續(xù)加強(qiáng)合作與交流，共同為我國地理學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。隨后，主辦方還對表現(xiàn)突出的指導(dǎo)老師和學(xué)生進(jìn)行了表彰和獎勵，出席活動的嘉賓為榮獲“卓越實(shí)習(xí)生”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的師生頒發(fā)榮譽(yù)證書，并鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新實(shí)踐。

隨后，全國高校地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)聯(lián)盟理事長鄭祥民教授、全國高校地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)聯(lián)盟秘書長周立旻教授，南寧師大地理與海洋研究院長胡寶清教授、南寧師大地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院院長盧遠(yuǎn)教授共同為“教育部地理學(xué)野外實(shí)踐教學(xué)虛擬教研室成員單位”“全國地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)教學(xué)聯(lián)盟”進(jìn)行揭牌，閉幕式圓滿落幕。

圖13. “卓越實(shí)習(xí)生”獲得者上臺領(lǐng)取證書

南寧師范大黨委副書記侯代忠教授在閉幕式總結(jié)講話中感慨道，在過去的16天里，聯(lián)合野外實(shí)習(xí)師生共同探究祖國的山江海，追溯區(qū)域人地關(guān)系的演變，體察地方社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對祖國大好河山和蓬勃發(fā)展有了更深的認(rèn)知；對地理學(xué)經(jīng)天緯地、經(jīng)世致用的學(xué)科功能有了更深刻的認(rèn)同；對祖國追求自立自強(qiáng)、人地和諧、民族團(tuán)結(jié)、人民幸福的中國式現(xiàn)代化有了更深的理解，這是一次了不起的實(shí)習(xí)活動。他充分肯定了本次地理學(xué)聯(lián)合實(shí)習(xí)在增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能，提升學(xué)生地理學(xué)綜合素質(zhì)，促進(jìn)校際交流的重要作用，倡議師生傳承科學(xué)精神、人文關(guān)懷與團(tuán)結(jié)合作，共推地理學(xué)科發(fā)展。

“城湖山江海，尋道湘黔桂”，這不僅僅是一次地理學(xué)的實(shí)習(xí)之旅，更是一次心靈的洗禮和成長的蛻變。相信在未來的日子里，在祖國這片城、湖、山、江、海交織的廣袤土地上，廣大地理學(xué)子將繼續(xù)秉承探索求真精神，用所學(xué)知識為國家的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。這段“城湖山江海，尋道湘黔桂”的實(shí)習(xí)之旅，也將成為他們?nèi)松凶顚氋F的記憶之一，永遠(yuǎn)鐫刻在心底。

圖14. 全體領(lǐng)導(dǎo)專家與聯(lián)合實(shí)習(xí)師生閉幕式合影

撰稿人：李國山、高 超

核稿人：黃勝敏、胡寶清

推送單位：南寧師范大學(xué)地理與海洋研究院、廣西地理學(xué)會